十聋九哑的原因

 

　　我们都知道，小朋友从开始发出咿咿呀呀的无意义声音，到会流利的唱出一首儿歌，大概需要1年多的时间，在这个时间内，需要家人和身边的亲朋好友对其有不间断的语言输入，小朋友才能进行正确的模仿，并对指定的物品说出准确的词汇。儿童学习语言的黄金期0-2.5岁，第二个黄金期2.5-7岁，如果在这个期间没有足够和正确的声音与语言输入，那就会影响孩子的发声与说话，主要为听力损失对言语、语言发展的影响。

 

　　听力损失对儿童言语发展的影响：有听力损失的儿童由于听不到或者听不清他人和自身言语，因此很难准确模仿他人的发音，同时也无法判断自己的发音是否准确，其言语常有发音不清，音量不当、音色或音质不好，语调、声调不准或缺乏，语流不畅或语速不当等问题，具体表现有“姑姑”说成“乌乌”，“汽车”说成“技车”，“鸭”说成“家”等等。

 

　　听力损失对儿童语言发展的影响：听力损失对儿童语言的发展主要体现在语言习得的各个方面，包括词汇量小且进步缓慢，对成语、比喻等的理解困难；平均语句长度交流比同龄正常儿童短，并经常发生语法错误；不擅于表达交流意愿，不遵守交流规则；以及言语清晰度较差。

 

　　如果在儿童学习语言的过程中，其听力损失并没有很严重，那直接会影响患儿的说话，出现上述描述的一些问题；如其听力损失严重，完全没有语言的输入，那就会发展成聋哑。

 

　　十聋九哑的预防

 

　　从上面的原因我们可以知道，十聋九哑主要是由于小时候的听力损失没有及时干预，听不到声音学不了说话，就导致了哑巴，因此我们要在最源头将这个可能性掐断。随着新生儿筛查工作的普及，越来越多的人关注到了听力问题，对听力损失的患儿及时进行助听器或者人工耳蜗的干预，是他们良好的习得语言，并回归到正常社会的有效途径。

 

　　听力损失对语后聋成人的影响

 

　　小时候严重的听力障碍会变成哑巴，那是不是意味着我在小时候学好了说话，后来发生的听力损失不会影响说话呢？一些未佩戴助听器的听友在纠结自己是否需要配助听器，因为有些听友们的听力损失并不是很重，在平时的生活中虽有一定的影响，比如噪声环境，或者小声说话，但是如果在安静的两人或者少数人对话是没有问题的，因此往往觉得自己的听力问题不需要干预。

 

　　特别是一些听损时间长的，已经习惯了这种交流方式，就会觉得助听器可有可无。每每这个时候，我都很想听听这些听友的语音，看看他们的发音情况怎么样，很想让他们知道，听力损失影响的并不仅仅是听不到和听不清，还会影响我们的发音和说话。对于成人，由于听力损失，长期没有声音和语言刺激，在自己说话的时候也无法判断自己的发声是否正确，长时间下去会导致发声出现障碍，如变调、气息不稳、说话语序错误等问题。

 

　　因此不管是小朋友还是成年人，为了防止自己说话变得异常，都要及时进行听力干预哦。而且听力损失影响的不仅仅是听力和说话，还会带来一系列的生活、学业、就业、婚恋等问题，甚至增加发生抑郁的几率。只有拥有了好的听力，才能享受这丰富多彩的生活！